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Taoki - exercices complémentaires sur les sons, et les sons proches
J'utilise pour le moment rarement des fiches complémentaires.
Voici la première spécifique à Taoki combiné avec les alphas, il s'agit d'une fiche de révision sur les premières consonnes.
fiche de révision
Fiches images à découper :
* Fiches élève - b/d
* Fiches élève - p/b
* Fiche - v/f
Nouvelle présentation avec numérotation (excellente idée, reprise de chez Lutin Bazar, chez qui vous trouverez d'autres fiche)s sur les confusions de sons : ici), avec l'étape découpage/collage en moins :
* Fiches élève b/d
* Fiches élève p/b
* Fiches élève v/f............................................................
Autre ressource :
Le jeu de l'oie des sons : à voir ici
De nombreuses planches, dont également des planches sur les sons proches.
Tags : taoki, phonologie
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Commentaires
2sanleane
Dimanche 6 Novembre 2011 à 14:383natacha07Mercredi 23 Novembre 2011 à 08:254FyDimanche 27 Novembre 2011 à 12:07Bonjour!
Chapeau pour tout le sacré travail que vous fournissez... Merci beaucoup!
Je tenais juste à signaler que la consigne de la fiche [s] - [z] ne correspond pas vraiment à l'activité demandée...
Bon dimanche.
5sanleane
Dimanche 27 Novembre 2011 à 14:056MoucheVendredi 21 Septembre 2012 à 16:10Bonjour
Je vois partout ces petites images sur le net. Peux-tu me dire de quel logiciel elles proviennent car je voudrai l'acheter.
Merci encore pour ton travail !
Mouche
7sanleane
Vendredi 21 Septembre 2012 à 21:108GalouneSamedi 6 Avril 2013 à 19:14MERCI pour ton travail, ton blog est une mine d'or!
Je débute en CP, j'utilise taoki et ton partage m'aide beaucoup.
Merci encore pour ta générosité
9mucVendredi 22 Novembre 2013 à 07:00Merci pour tout. Vos idées et vos travaux m'aident beaucoup à prendre goût à enseigner la lecture au CP.
Ah oui la numérotation c'est top pour accélérer la correction collective moi j'adore, je pratique (enfin pas là hein!
) et je suis fan!!!
Jusqu'ici, en double et triple niveau, je préférai le découpage/collage, car cela prenait plus de temps, et j'en avais besoin, maintenant en CP pur, cela m'arrange nettement moins, et en plus ils me les perdent les étiquettes, malgré les barquettes
, donc, passage à la numérotation !
Hihihi effectivement quand tu as plusieurs niveaux c'est très pratique!
Après perso le découpage collage m'énerve, je trouve que c'est du temps perdu alors je préfère leur donner juste les images et ils colorient quand ils entendent le son. la numérotation permet de corriger plus vite et plus facilement!
C'est vrai que le découpage collage a bien des inconvénients, entre les étiquettes mal coupées, mal collées, qui se décollent, sans compter, que souvent c'est difficile à colorier ensuite vu la couche de colle de certains. Je faisais simplement comme dans le fichier accès, lecture plus, sans me poser plus de questions.
Oui oui tout à fait, on a les mêmes sources! ARF! Mais il est vrai que au début c'est pratique, après c'est vorace côté temps! HIHI!
15titoupicDimanche 16 Février 2014 à 17:19Merci. Je viens de télécharger la fiche b/d car j'ai encore quelques élèves pour qui la confusion persiste.
17ArantxaMercredi 15 Octobre 2014 à 16:3318gridouJeudi 28 Avril 2016 à 12:22Merci, merci, merci. Exactement ce que je cherchais. Ton site est une mine d'or. merci de partager tout ce travail.
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Il manque l'oreille devant le serpent mais superbe travail comme d'habitude ! merci !