Français
Maths
-
Reproduction, naissance, cycle de vie
Je commencerai mes séances en demandant quelles représentations ils ont de la naissance des animaux, puis, nous ferons évoluer les représentations erronées s'il y en a, et sinon, apporter des précisions. Pour cela je m'appuie sur des vidéos et des diaporamas.
Vous trouverez l'ensemble des documents à télécharger sur mon autre blog : ici
Distinguer les ovipares et les vivipares :
Le cycle de vie du poussin :
Trace écrite (avec 2 dessins réalisés par mes petites mains) :
Et l'évaluation (la même pour le cp et le ce1 cette fois-ci), uniquement sur le mode de naissance, car les cycle de vie n'ont pas encore été traité en classe (juste celui du poussin).
Merci à Bubu33 pour cette petite lecture, préparée à partir du texte de "Un oisetier".
Une très jolie lecture, pour aborder cette séquence en DDM.
Pour la bibliothèque de classe :
Mes ressources :
Tags : ovipare, vivipare, cp, ce1, poule, jument, diaporama
-
P'tits "outils" pour l'enseignant
Petites fournitures utiles pour la classeApprendre à lire - diaporama entrée CP
Un peu de réflexionCalcul mental
Construire les notions mathématiques sans fichierRituels (nombre du jour, calendrier, météo,...)Outils pour la classe : Affichage écriture des chiffres
DiversVocabulaire et littérature de jeunesse
Des livres inducteurs pour écrire
Pour les ateliersAteliers de lecture en groupes de niveau
-
Insta Ink, l'abonnement de chez HP:
Code pour 1 mois InstantInk gratuit :
BRPd8
Partenaire de :
c'est par ici
Des logiciels, des fichiers :
Si vous commandez par catalogue à l'école n'oubliez de mentionner en rouge le code "partenaire 540"
-
Un p'tit don ? Si vous souhaitez faire un p’tit geste, (1 € par exemple).
Un p'tit clic sur lien ci-dessus... Merciiii ! -
Visiteurs depuis le 02/06/2011 : 25222408
En visite : 22 Bonne visite!
Visiteurs aujourd'hui : 1312
Record de connectés : 563
Nombre de pages vues : 4202
Nombres de pages vues depuis le 02/06/2011: 105383928
-
Créer mon blog