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Merci à mernoyell pour ces questionnaires. Découpage en 7 épisodes, questions/réponses à rédiger, parfait pour des CE2.
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Un article pour regrouper mes ressources sur le thème de la galette, et partager également mes albums préférés sur ce thème, ceux que je lis en lecture offerte pendant cette période.
La galette à l'escampette, Geoffroy de Pennart
C'est l'anniversaire de Mère-Grand et monsieur Lapin a décidé de faire une belle galette pour célébrer l'événement. Mais, dans cette recette tout à fait originale, le coup de main n'est pas ce qu'il y a de plus difficile à attraper, n'est-ce pas, monsieur Lapin ? Et ce ne sont pas Les Trois Petits Cochons qui vous contrediront, ni la famille Broutchou, ni le Chapeau rond rouge, ni...
Mon exploitation : ici
La galette du roi loup, Agnès Martin-Bertron et Céline Chevel
Juliette est invitée pour tirer les rois chez sa copine Nénette. Elle prépare une belle galette. Mais en passant par le square, un loup des villes lui tend une embuscade... Que faire pour lui échapper ? Lui donner sa galette ? Pour se débarrasser du loup, Juliette lui jette sa galette dans la gueule. Et voilà notre loup qui s'étouffe avec la fève. Juliette finit par l'aider et le sauve. Le loup des villes est alors tout ému. C'est la première fois qu'il a la fève, qu'il est le roi ! Un texte plein d'humour sur le thème de la galette des rois.
Vous trouverez :
* l'exploitation : ici
* le texte : ici
Crocolou aime la galette, Ophélie Texier
Aujourd’hui, c’est l’Epiphanie ! L’occasion pour Crocolou de partager une galette en famille avec maman, papa, Marilou mais aussi papy et mamie. C’est bien sûr la petite soeur de Crocolou qui va sous la table pour la distribution des parts. Tout le monde se régale et lorsque Marilou tombe sur la fève, Crocolou est un peu déçu. Heureusement, la nouvelle reine le choisit pour être son roi !
Mon exploitation : ici
La galette
Une marmotte décide de faire une galette,
mais elle n’a pas tous les ingrédients nécessaires.
Heureusement, ses amis l’aident à les trouver.
Qui aura la fève ?
Une histoire en randonnée autour de la réalisation d’une galette.Et pour le plaisir de retrouver un de mes loups préféré dans sa version p'tit Loup :
P'tit loup est le roi de la galette : ici
J'aime la galette, Orianne Lallemand et Maud Legrand
«J'aime la galette, savez-vous comment ?» C'est la petite souris qui entonne, la première, la célèbre comptine. Suivie par le corbeau, et le renard, et puis l'ogre, et les sept nains !
Et ce n'est pas fini ! La galette, Boucle d'Or et les trois ours la préfèrent avec du miel, et le Petit Chaperon Rouge avec du beurre dedans, évidemment ! Mais brrr, attention, le loup est là aussi ! Et lui, ce n'est pas la galette qui lui fait envie...J'en parle : ici
Mon exploitation : ici
Et la galette dans tout cela ? Jean-Philippe Lemancel
Le beurre dans la galette. La galette dans le panier. Le panier dans la main du Chaperon. Le Chaperon dans ses pensées. Le loup dans la forêt. Brrrr…
Un Petit Chaperon rouge, presque sans paroles, aux images symboliques et très évocatrices !Je trouvais cela intéressant en prolongement, de parler d'une autre galette que tout le monde connait, celle qui se trouve dans le panier du petit chaperon rouge.
Le grand classique sur le thème de la galette, un conte de randonnée très intéressant.
Roule Galette
Mon exploitation : ici
Une version en allemand : ici
La fée baguette aime la galette, Fanny Joly et Marianne Barcilon
De tous les délicieux gâteaux que prépare son papa, il y en a un que Félicité préfère. Ce gâteau est rond, doré, feuilleté au beurre, croustillant dehors, moelleux à l' intérieur... Vous devinez ? Gagné ! C' est la galette des Rois ! Une petite héroïne alliant magie, fantaisie, humour, vie quotidienne et gourmandise : c' est Félicité, fille de boulangers, qui se découvre des talents de fée (débutante)... Lorsque Félicité croque le croûton d' une baguette en prononçant la formule « Cric crac croc, je craque et je croque ! », tous ses voeux se réalisent... enfin presque, et parfois un peu de travers !
J'en parle : ici
La véritable histoire de la galette des rois, Marie-Anne Boucher
Vous voulez savoir la véritable histoire de la Galette des Rois, Grand Mâ va vous la raconter. À peine Grand-Mâ Souris a-t-elle servi les galettes des rois qu’il n’en reste plus une miette, quand soudain, de grosses larmes coulent sur les joues du petit Soupir. Ce n’est vraiment pas juste ! Une fois de plus, il n’a pas eu la fève ! Voilà l’occasion pour Grand-Mâ de raconter la véritable histoire de la galette des rois.
J'en parle : ici
Dans la galette, il y a..., Antonin Louchard et Moreno (format : 12x12 cm)
Dans la galette, il y a... Une clé à mollette, une fourchette, une amulette, une brouette... tout est dans la galette !
Un bon album pour travailler sur les mots qui riment avec galette. Certains mots seront à expliquer. Ce petit livre, au texte succinct est plein d'humour.
J'aime beaucoup le choix qui a été fait pour les illustrations : un mélange de dessin et de photos de vrais objets.
Dommage que le format soit un petit, mais avec un vidéoprojecteur en scanné, ou en direct avec la HueHd cam (j'en parle : ici), c''est parfait !
J'aime la galette, Martine Bourre
Sur l'air connu de "J'aime la galette, savez-vous comment ?", un livre qui se savoure au fil des pages. J'aime beaucoup cette collection de Didier jeunesse pour l'originalité de ces illustrations, et les techniques variées utilisées d'un titre à l'autre. Celui-ci est également simplement original et créatif. Ce livre existe en petit et grand format, pour une utilisation en classe, je préfère de loin le grand format.
L'ogre, Margotte et la galette, exploitation en lecture suivie pour les CP : ici La première galette des rois
Quand viendra la nouvelle année, l'un des fils de Balthazar héritera de son anneau royal et deviendra roi. Ainsi le veut la tradition. Mais l'anneau lui échappe des mains et roule, roule, roule... Sans l'anneau d'or, comment choisir le nouveau roi ?
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Merci à Danielle pour cette fiche d'images séquentielles, remise en page sur la trame que j'utilise pour les images séquentielles.
8 commentaires
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Un très beau conte de randonnée. J'adore cet album, perso, je préfère le grand format pour la lecture à la classe, les illustrations sont absolument fantastiques.
Merci à Chrys pour ces exercices, qu'elle donne à ses CP en période 2.
https://cpdesanleane.blogspot.com/2021/10/la-grosse-faim-de-ptit-bonhomme.html
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Je poursuis mon partenariat avec Génération 5 et vous présente aujourd'hui un petit fichier bien fait et intéressant, qui fait suite au volume pour l'école maternelle que j'utilise déjà et que j'apprécie beaucoup : ici. Il existe déjà un volume 1. Celui-ci présente des activités tout à fait différentes du premier volume.
C'est avant tout un catalogue de techniques, et de petites idées, présenté de manière très concrète : fiche de travail et des exemples de réalisations d'enfants.
Vous pouvez retrouver d'autres exemples et le sommaire : ici
Les activités proposées :
Occuper l’espace « feuille », reproduire un modèle, se décentrer pour imaginer une autre vue que celle de face, utiliser la couleur pour obtenir le rendu recherché, mettre en valeur sa production finale par un cadre ou un découpage, ne sont pas des savoir-faire évidents pour tous.
Ces séances sont davantage axées sur le dessin au crayon, la réalisation de motifs décoratifs fins, l’apprentissage de techniques de construction et de représentation sous différents points de vue. L’objectif est de fournir des outils réutilisables dans d’autres domaines…
Comme pour le fichier maternelle, les fiches sont présentées dans un classeur, et on peut retrouver les réalisations sur un cd-rom, ce qui permet de les vidéoprojeter.
Les fiches sont claires et concises pour repérer d'un coup d'oeil les objectifs, les références artistiques, la réalisation étape par étape, les conseils et variantes.A la fin du classeur, on retrouve des fiches-outils et des modèles photocopiables.
Thèmes et références artistiques :
- Lettrines : manuscrits du Moyen Âge, R. Magritte, art urbain (graffitis), V. Vasarely
- Portraits : J. Cocteau, L. de Vinci, H. Daumier, P. Picasso
- Architecture : G. Eiffel, cathédrale Basile-le-Bienheureux, H. Guimard, Rizzi et Le Corbusier
- Avec des cœurs : Toroni, Viallat, Buren et Warhol, B. Marden, F. Rouan, V. Vasarely
- Animaux : textiles "mola" du Panama, Pioc Ppc, A. Gaudi, L. Rivers
- Nature - Paysages : peintres naïfs, P. Klee, arbre de l'espérance à Marseille, S. Delaunay
- Objets - Matériaux : Viallat, G. Capogrossi et A. Warhol, V. Brauner et J. Goffin, E. Wurm, T. Kitano
- Dessus Dessous : Y. Arthus-Bertrand, Cabanes d'exception, mangas, Umbo
- Perspective : P. H. Bruce, L. de Vinci, G. Caillebotte, T. Huber
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Voici un petit livre qui se prête particulièrement bien à la production d'écrit. Le texte est court, de même structure, répétitif.
Merci à Marie pour ces exercices.
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L'ensemble des documents à télécharger : ici
Un grand merci à Novak pour ses fiches à peine remises en page.
Vous trouverez une fiche sur la couverture, des fiches d'exercices de compréhension pour les 6 premiers épisodes et une fiche bilan à faire après la lecture des épisodes 7 et 8.
Le gros plus de ces fiches, c'est que vous y trouverez une version en couleur spéciale dys.
Merci à Mylène pour ses fiches de lecture compréhension, niveau CE1/fin de CP.
Une fiche de route permettant une vision d'ensemble du projet autour de ce titre : ici
Au cours de ce projet contes, je vais lire de nombreux contes traditionnels à mes élèves. Pour cela, je vais m'aider, d'un travail déjà effectué une autre année, des images remises dans l'ordre chrono. Les albums utilisés, sont ceux de la collection Les petits cailloux chez Nathan.
* Fiches ordre chrono : ici
Et pour travailler les contes que l'on rencontre, et qui sont évoqués dans ce livre, voici mes différentes ressources :
Le chat botté
Exploitation : ici
Le petit Chaperon Rouge
* éd Sedrap : ici
* travail en littérature, réseau Chaperon rouge : ici
* thème Chaperon rouge : ici
Hansel et Gretel
* Père Castor : ici
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En cette journée du 11 novembre, je vous présente une production de mon partenaire Génération 5, qui vaut vraiment le détour. J'ai utilisé ce dvd en classe lundi, avec mes CP. Une infime partie, vu les 287 documents accessibles...
Génération 5 a bien compris les limites des équipements numériques dans nos classes et dans beaucoup de classes, rien ne vaut un DVD, installé sur un poste de travail, relié à un vidéoprojecteur.
Comme toujours, ce dvd est très simple d'installation et d'utilisation. Prise en main immédiate ! Et vous savez combien j'apprécie le clé en main, même si j'aime également préparer mes propres documents. On peut agir sur chaque document en annotant par exemple, fonction intégrée au logiciel.
A voir sur le site de l'éditeur : ici
Un petit CLIC sur les "images" pour commander directement ! Si vous désirez commander à l'école sur catalogue avec budget commune ajoutez "partenaire 540" en rouge sur votre commande afin de faire savoir que vous avez vu le produit sur mon blog, partenaire de Génération 5. Merci.
J'ai bien apprécié le dernier chapitre de ce DVD, avec la première guerre mondiale vue par les artistes.
Présentation de l’éditeur :
* Des aspects très variés de la Première Guerre mondiale sont abordés ici, à commencer par son caractère nouveau de "guerre totale", caractérisée par une violence de masse.
* Après avoir présenté l’entrée en guerre par le système des alliances, les documents illustrent les grandes phases de la guerre. On s’attache particulièrement à la vie dramatique des poilus dans les tranchées, sans oublier les souffrances des civils ou encore la propagande et la mobilisation des esprits.
* C’est dans ce contexte que le génocide des Arméniens et la révolution russe sont abordés.
* Un chapitre est consacré à la perception de la guerre par les artistes, peintres notamment.
-> La notice pédagogique d'accompagnement contient les références des documents avec des informations complémentaires.
Au sommaire :
* L'entrée en guerre par le système des alliances
* Les grandes phases de la guerre
* Sur le front
* Le poilu face à la guerre
* L'effort de guerre
* La mobilisation des esprits
* Les souffrances des civils
* La Révolution russe
* Dommages de guerre
* Le souvenir
* La guerre vue par les artistesLe tout en 237 documents photos, images !
Voici un extrait de la notice pédagogique d'accompagnement, accessible en pdf, avec le détail pour chaque diapo. Au niveau du logiciel, pour chaque page, on accède également à ce contenu, voir image suivante.
Tableau d'artiste, encart explicatif ouvert.
Un exemple de document.
Un exemple de chapitre, accès rapide aux documents.
Mon avis :
Un excellent document, qui trouvera sa place dans la bibliothèque pédagogique d'une école. Adapté au cycle 3 (et même au collège vu la quantité, le détail et la précision des doc). Trop de documents évidemment pour le cycle 2, mais cela permet d'avoir une banque de données, en un seul lieu, il faut juste trier les diapos que l'on montrera aux élèves, sur 237, on a le choix !
A voir sur le site de l'éditeur : ici
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A l'occasion de la fête de la Saint-Martin, nous apprenons un chant : Laterne
Pour écouter la mélodie, sur le site de mamalisa
Un grand merci à Delhia, enseignante en classe bilingue, pour ses documents :
* un livret sur la légende de Saint-Martin, à imprimer au format A3 (même pliage que pour Léa la sorcière), car les enfants devront compléter le texte : Fiche élève
* géométrie, la lanterne : Fiche élève
* pièce de théâtre : Fiche
* des mots cachés : Fiche élève
Ressources et liens :
* site de l'Ien de Sarre-Union : ici
* site autrichien pour la classe : ici
* un mandala : ici
La légende de Saint Martin
Fêté le 11 novembre
Apôtre des Gaules
Evêque de Tours
vers 317-397Saint-Martin, comme son nom l'indique est un saint. Ce livre raconte sa légende et sa rencontre avec Jésus.
La couverture est en papier bristol glacé, ce n'est pas une reliure, c'est juste un petit livret. Mais étant donné que c'est le seul ouvrage que j'ai pu trouver sur la légende de Saint-Martin (dans le cadre de l'enseignement de l'allemand, partie culturelle), il me convient. C'est moi qui le lirai en classe, j'adapterai.
Histoire et légende
Martin fut, durant tout le Moyen-Age et jusqu’à une époque récente, le saint le plus populaire de France. Sa vie nous est connue par ses premiers biographes : Grégoire de Tours et Sulpice Sévère. c’est également à ces deux personnages que nous devons les nombreux épisodes légendaires liés à la vie de saint Martin.Martin est né en Pannonie (la Hongrie actuelle) et se retrouve enrôlé très jeune dans les légions romaines en Italie et en Gaule. Durant l’hiver 337, alors qu’il se trouvait à Amiens, il rencontre un mendiant nu et grelottant de froid à qui il donne la moitié de son manteau (on précisera plus tard qu’il n’en donne qu’une moitié car l’autre moitié reste la propriété de l’armée romaine). Le Christ lui apparaîtra pendant la nuit suivante, revêtu du demi-manteau donné au pauvre. Martin décide alors de quitter l’armée et de se convertir. Il sera baptisé et se met au service de l’illustre saint Hilaire, évêque de Poitiers.
Après avoir fondé le monastère de Ligugé, Martin devient évêque de Tours en 370. Bien qu’il occupe ce poste durant 26 ans, il continuera à vivre en moine au monastère de Noirmoutier qu’il fonde sur la Loire. Il consacrera toute sa vie à détruire les temples païens et à les remplacer par des églises, ce qui lui vaut le titre d’« apôtre de la Gaule ».
Après la mort de Saint Martin, Tours est devenue l’un des grands centres de pèlerinage européen. La chape de Saint Martin constituait la plus précieuse relique sur le sol de la France et les rois mérovingiens et carolingiens en firent un symbole de leur dynastie. C’est ce mot « chape » qui est à l’origine du mot « chapelle ».
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Un excellent titre pour un projet autour des contes.
Un grand merci à Val76, qui m'a accompagnée sur plusieurs projets, c'est toujours avec grand plaisir !
* Merci à Sourischérie pour ce document, une fiche de route permettant une vision d'ensemble du projet autour de ce titre.
* Merci à Marie Claude pour ces fiches d'exercices 2 niveaux pour le CP :
* Merci à Milène pour ces fiches de compréhension niveau CE1/fin de CP. Milène est en CLIS. Son utilisation des fiches :
"Avec mes élèves de CLIS, je coupe volontairement chaque épisode en 2 et je fais 1 séance de déchiffrage du texte et le jour suivant relecture avec question de compréhension, le mercredi je leur lis le conte correspondant à l'épisode et jeudi vendredi suite de l'épisode : déchiffrage puis relecture et compréhension.
On peut difficilement demander le déchiffrage et la compréhension en même temps avec ce profil d'enfant, d'où mon découpage un peu particulier.
Les fiches sont très simples et volontairement répétitives pour faciliter leur compréhension." :Vous trouverez des fiches pour le CE1 : ici
Les fiches sont désormais téléchargeables: ici
Au cours de ce projet contes, je vais lire de nombreux contes traditionnels à mes élèves. Ceux évoqués dans le livre, mais différentes versions. En début d'année, ces contes , ne seront pas étudiés en détail. Un projet au niveau de l'école est en place, je vous détaillerai cela plus tard. Pour les premiers contes, je vais simplement travailler en compréhension orale avec mes élèves. Pour cela, je vais m'aider, d'un travail déjà effectué une autre année, des images remises dans l'ordre chrono. Les albums utilisés, sont ceux de la collection Les petits cailloux chez Nathan.
* Fiches ordre chrono : ici
Je pense réaliser le même type de fiches à partir des contes des éditions Lito, car ces histoires sont un peu plus courtes.
En prolongement, un chanson de Bogz (quel artiste !) : La tarte aux pommes
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Une très jolie découverte que je vous présente : ici
Alors que ce n'était pas prévu du tout, j'ai fait écouter cette histoire à mes élèves en fin de matinée. Ecouter, car moi-même, je n'avais plus de voix...
Cette histoire ayant beaucoup plu aux enfants, j'ai décidé de leur proposer l'après-midi même, un travail en arts visuels autour de cet album. J'ai donc sorti craies grasses et magazines.
Craies grasses : pour dessiner le monstre
Magazine : les enfants ont découpé les lettres de leur prénom, que le monstre avale.
Je vous mettrai très prochainement des photos de leurs réalisations.
Nos premiers monstres:
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Un grand merci à Ecline pour cette fiche (oui, je sais, cela fait un moment que tu me l'as envoyée...), autour d'une artiste que j'aime beaucoup :
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Insta Ink, l'abonnement de chez HP:
Code pour 1 mois InstantInk gratuit :
BRPd8
Partenaire de :
c'est par ici
Des logiciels, des fichiers :
Si vous commandez par catalogue à l'école n'oubliez de mentionner en rouge le code "partenaire 540"
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