Un livre avec des références 100% françaises, et le plus, c'est la rentrée d'Arthur au CP !!!

Arthur doit faire sa rentrée au cours préparatoire. Un peu inquiet, il a cependant hâte d'apprendre à lire, à compter et de retrouver Anissa, son amie de maternelle. Cette dernière lui a assuré que s'ils se retrouvaient dans la même classe, ils apprendraient ensemble un chiffre par jour, jusqu'à 100. Un album dans lequel chaque nombre évoque un thème lié à l'école.

Extrait : "Je m’appelle Arthur. J’ai 6 ans et demi. J’ai le ventre qui gargouille un peu car demain, je rentre en CP. Papa dit que le CP est une classe de grands. On y apprend beaucoup de choses comme lire et écrire des mots. Moi, ça me plaît d’être un grand, alors je suis content.Ce que j’espère, c’est qu’Anissa sera dans ma classe. C’est ma meilleure amie de maternelle. Anissa m’a dit qu’en CP, on apprenait à compter jusqu’à 100. « Jusqu’à 100 ?! » Je n’ai pas voulu la croire… Alors elle m’a fait une promesse : « Si nous sommes dans la même classe, nous apprendrons ensemble un chiffre pas jour. » Et elle a ajouté : « Pour ne pas les oublier, c’est facile, on les écrira tous dans un cahier. » Ce qui me rassure c'est qu'Anissa dit toujours la vérité. Vivement demain, que je sache si elle est dans ma classe. Vivement demain, que je commence à compter !"

Vous voyez, c'est génial ! Un livre de 48 pages : 100 histoires et petits événements à découvrir jour après jour en compagnie d'Arthur, qui fait ses débuts au CP comme nos petits élèves ! 100 petites histoires liées à la vie de l'école ! Merci Gallimard !

Le livre tient toutes ses promesses !!! C'est un beau grand format, toutes les petites scènes se passent à l'école, où sont directement en relation avec la classe (comme pour le jour 24, avec les petits malades) : la piscine, la cantine, les jeux de récréation ...

1 seule grande image, pour le premier jour, sinon, sur chaque page : 3 jours. J'ai numérisé le livre pour projeter, un jour à la fois, ce qui m'évite d'utiliser des caches, et je prend le livre, à chaque fois que nous arriverons à la fin d'une double page.

Vous trouverez mon diaporama des illustrations de ce livre dans la rubriques accès aux textes, mais attention, il n'y a que les illustrations, pas le texte : ici

Mon article sur le rituel Chaque jour compte : ici

Des étiquettes pour les portemanteau, à personnaliser :

Télécharger « Etiquettes portemanteau-voyage Sanléane.pptx »

Télécharger « Etiquettes portemanteau-voyage Sanléane.pdf »

Un tout petit document, mon affiche de porte, un document au format modifiable pour insérer votre nom, et en PDF à compléter à la main si vous n'avez pas powerpoint : 

Télécharger « Affiche de porte CM1 Monde Sanléane.pptx »

Télécharger « Affiche de porte CM1 Monde SanléanePDF.pdf »

Une année d'écriture envoyé par Emilie, un grand merci ! Ces fiches ne sont donc pas de ma production. Ces fiches concernent plus spécifiquement les classes de CP utilisant Taoki, puisqu'il est mentionné sur les fiches, mais cela peut vous donner des idées, même si vous n'utilisez pas Taoki en classe.

Attention, si vous fonctionner "Je n'écris que ce qui est déchiffrable", ces fiches ne vous conviendront pas.

Voilà comment je les utiliserais si....

Ces fiches sont évolutives, en début d'année ce sont des phrases à compléter. Je ne commencerai pas dès la première semaine, mais lancerai ce rituel en deuxième période, ainsi les enfants sauraient encoder quelques mots, mais comme il s'agit de produire de l'écrit et que l'on est pas dans du tout déchiffrable, il faut accompagner les enfants, j'en ferais un exercice collectif en parti. Je commencerai par lire les fiches pour eux, les enfants feraient des propositions de mots pour compléter les phrases. Ces mots, je les noterais au tableau, qu'ils puissent piocher.

Ces fiches peuvent également être envisagées comme un travail de différenciation, alors que les lecteurs débutants encoderont des mots, les lecteurs pourront se lancer dans une production un peu plus ambitieuse.

Télécharger « Jogging d'écriture 1 à 10 Taoki Emilie.docx »

Télécharger « Jogging d'écriture 1 à 10 Taoki Emilie.pdf »

Le jogging d'écriture expliqué par Nicolas Pinel : http://circlillebonne.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/jogging_ecriture.pdf

On commence par créer son livre en lui donnant un titre et le nom de l'auteur.

Puis, on arrive sur une double page, dans laquelle on peut insérer différents supports : images, textes tapés, annotations à la main, intégrer des copié/collé.

Le texte inséré est modifiable (taille, couleur du texte et du fond). 

Les images peuvent être mises au premier ou à l'arrière plan, et on peut leur associer un lien internet.

On peut très facilement insérer des QRCode, vers des sites internet pour rendre le livre interactif.

Le logiciel permet de combiner facilement textes, images, photos, liens audio et vidéo et de créer rapidement un  livre.

On peut facilement réorganiser ses pages si nécessaire.

en maternelle : imagier, album illustré, trombinoscope de la classe, cahier de vie...

en élémentaire : journal de classe ou d'école, production de tous types de textes (récit, mode d'emploi, recette, compte-rendu d'expérience, énoncé mathématique, recherche documentaire, etc.)

Si vous souhaitez découvrir ce logiciel "en situation", vous pouvez demander à télécharger une version gratuite, limitée à 5 pages. 

Le programme existe également sous forme d'applications pour tablettes tactiles.

Licence Monoposte : le logiciel est installable sur l'ordinateur de l'enseignant, à son lieu de travail et à domicile.

Licence Etablissement (Site) : le logiciel est installable sur tous les ordinateurs de l'établissement et des enseignants, ainsi qu'à leur domicile.

- Voir des exemples de réalisation
- Voir la notice détaillée

Le livre terminé, vous pourrez :

– le générer en pdf pour le partager ou l’imprimer
– Le générer en livre numérique qui sera en ligne et consultable par tous ceux à qui vous enverrez le lien
– L’imprimer sous format mini-livre pour que les enfants (par exemple) puissent le feuilleter ou le garder

Mon avis : 

Cette application est simple à utiliser et permet de créer facilement un livre.

Elle peut être utilisée facilement par les élèves

* Application reçue gracieusement dans le cadre d’un partenariat avec les éditions Génération5, je ne suis pas rémunérée pour la rédaction du post, et suis libre de m'exprimer sur l'ouvrage, que j'ai pu librement choisir parmi les publications du catalogue.

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