Lecture Plus : Ce sont des fiches qui me servent en complément, pour différencier, pour les plus rapides.

Son plus: une banque d’image sur cd-r, qui permet de trouver rapidement les images par son

 Patati et Patata, des éditions Accès, là, on est sur une méthode de lecture. Je l'ai acquis ma première année de CP, je me sers encore régulièrement du cd-r associé, il y a dessus toutes les fiches du classeur et elles sont modifiables, ce qui me permet de les adapter en quelques clics.

Jeux de sons et de lecture, Retz: Un concentré de jeux à mettre en place.

Aux 40 jeux de sons et de lecture s'ajoutent autant de nouvelles activités, s'appuyant sur des jeux traditionnels (jeu de l'oie, de mémory, de loto...) et conçus pour une acquisition progressive et continue des principales notions indispensables à l'entrée en lecture : conscience phonologique des sons et des syllabes orales, lettres, mots et syllabes écrites, phrases...

Grâce à la manipulation de mots, de phrases, de lettres, l'élève est conduit à adopter un vrai comportement de lecteur. Il doit prélever des indices pour anticiper le sens des mots ou des phrases, formuler des hypothèses et apprendre à les vérifier, voire les rectifier.

 30 phonème en comptines, Retz

Ce matériel à utiliser en classe de grande section de maternelle ou de CP est constitué de 30 fiches d'activité photocopiables (1 phonème par fiche) et de 30 comptines sur un CD audio d'accompagnement (1 comptine par phonème).

L'utilisation des comptines et des fiches d'activités correspondantes permet de faire découvrir aux enfants le code grapho-phonétique à partir d'un support motivant, les comptines, dont les paroles et la musique sont entièrement originales.

Originalité : chaque comptine s'inspire d'un conte traditionnel (Le Vilain Petit Canard, La Petite Poule rousse, Le Petit Poucet, Le Chat botté...).

• découvrir les réalités sonores du langage : écoute et reconnaissance des syllabes et des sons afin de favoriser la conscience phonologique indispensable à un bon apprentissage de la lecture ;
• identifier et reproduire les lettres associées aux phonèmes afin d'acquérir les gestes nécessaires à une bonne écriture ;
• découvrir le principe alphabétique ;
• mémoriser activement les phonèmes et les comptines notamment par la production d'un petit écrit de référence.

Pour chaque fiche, les compétences et les objectifs visés sont explicités, avec une indication du niveau de classe recommandé.

Ma dernière acquisition, car je cherchais une nouvelle banque d'image, et ce qui ne gâte rien, c'est que le logiciel propose de réaliser divers jeux de manière très rapide.

pour les voyelles: chez petite prune

pour les consonnes: chez petite prune

Chez Maxetlyly

Chez Classeurdecole