• Je remonte cet article, ceci pourrait vous servir pour votre réunion de rentrée.

    Au mois de juin, je reçois les parents de mes futurs CP, pour faire un point sur la rentrée de leurs enfants, les rassurer, leur apporter quelques éléments sur l'apprentissage de la lecture au CP.

    Quelques ressources qui m'ont été bien utiles:

    * un diaporama à l'attention de parents sur le site de l'ien de Lorient : http://ienltnord.free.fr/spip.php?article66

    * un diaporama pour faire le point sur l'apprentissage de la lecture au CP , circonscription d'Orléans-Saran (je n'ai trouvé que le lien direct) : ekladata.com/XpX4wqzUS5MQwgb9aDUfQwCiZv8.ppt‎ , c'est celui -ci que j'ai présenté à mes parents d'élèves, avec quelques légers changements. J'ai eu des retours positifs, la plupart des parents ont bien apprécié cette explication théorique de l'apprentissage de la lecture. j'ai terminé en enchainant avec les alphas, Taoki et mes activités de lecture en classe. Je vous mettrais mon doc très prochainement.

    Je vous le mets ici, mais en gros, je n'ai qu'enlevé un petit truc ou 2, et rajouter une page sur ma classe :

    Diaporama

    Apprendre à lire - pour les parents

     

    Merci à Caro pour la version Ludo !

    Télécharger « diaporama-lecture-avant-CP-SANLEANE.ppt »

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  • Merci à Kaaloucha pour cette contribution.

    Tableau de comportement des alphas

    * Médaillons

    * Médaillons élèves

    * Maisons

    * Fiche pour les parents

    * Règles de vie - explications

    Principe et fonctionnement :
     
    4 maisons : fée, alphas, bêtas et Furiosa.
     
    Chaque lundi, les élèves ont 4 médaillons (perforés et attachés avec un ruban et plastifiés pour l'année) correspondants aux maisons. En fonction de leur attitude, ils peuvent perdre les médaillons et se retrouver dans telle ou telle maison. Ils peuvent regagner leur médaillons si bonnes actions ! Chaque soir ils colorient le médaillon qui correspond à la maison où ils vont "dormir" ou être invités ou "emprisonnés".
    Kaaloucha retire (elle peut également les rendre) les médaillons, et chaque soir, les enfants colorient le médaillon qui correspond à la maison où ils dorment. Le fait de pouvoir prendre et remettre, et les cadeaux, cela fait son effet en classe.
     
    Les explications de Kaaloucha :

    " Concernant les maisons affiches :

    j'y patafixe les photos des élèves dans la maison où ils se trouvent en fin de journée, on en discute en classe pour être le plus juste et le plus transparent. Cela permet également de rappeler les règles de vie, du degré de gravité...etc.

    Alors pour le coloriage du médaillon, en fait je le faisais tous les soirs mais c'est difficile donc on colorie en fin de semaine (les médaillons sont imprimés en noir et blanc, les élèves passent au fluo le médaillon qui les concerne). Ainsi, l'élève aura eu la semaine pour se "rattraper". 

    Par exemple : la semaine dernière j'ai retiré un médaillon à un élève trop bavard (durant un travail individuel), j'ai mis sa photo sur la planète des alphas en lui rappelant qu'il pouvait toujours améliorer son attitude. Le lendemain, il s'est bien tenu à un moment où j'ai du m'absenter de la classe 5mn...il a donc regagné un médaillon.

    Ceux qui dorment chez les Bêtas ou chez la sorcière se voient privés de quelques avantages. 

    Enfin, concernant les clés dorées, je n'en avais pas alors je comptais sur une feuille. J'offrais un petit cadeau à ceux qui étaient restés chez la fée au moins 5 semaines sur 6. Cadeaux achetés chez HEMA. 

    Cette année, j'ai des étoiles dorées que je collerai à côté du prénom pour mieux visualiser en fin de période. "

     

    Tableau de comportement des alphas

     

     

     

     

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  • Je commence cet article qui va s'enrichir encore de photos, prises en situation. Le reste suivra, si vous aussi avez de petits indispensables, n'hésitez pas à commenter, je suis toujours preneuse de bons conseils !

    Tout d'abord quelques fournitures élèves très pratiques :

     Petites fournitures   * Les indispensables cahiers élèves avec couverture en polypropylène, certes un peu plus cher qu'un cahier classique, mais avec le prix du protège cahier, cela s'amorti. Je les prends chez Majuscule, ils sont d'excellente qualité.    

    Petites fournitures

    * un répertoire alphabétique (11 x 17 cm; 96 pages) pour le p'tit dico des CP, vous pourrez voir mon utilisation de ce répertoire : ici

    Petites fournitures

     

    * mon indispensable agenda Fuzeau (des années que je l'utilise en CP, CE1 et CE2; disponible chez Fuzeau, mais également Majuscule, Pichon, et sans doute d'autres encore).

    Avantage, sur une double page, on a tous les jours de la semaine (même le mercredi et le samedi). Je donne les devoirs le vendredi pour toute la semaine (sauf pour les CP, où pour la lecture c'est au jour le jour).

     

    Petites fournitures indispensables ou bien pratiques

        * Les crayons woody : je les achète à la couleur, car je les utilise pour les ardoises. Ce sont des crayons de secours en attendant que l'appoint ait été fait, ils tiennent longtemps, mais sont assez onéreux.

    Avantage : ne s'usent pas vite, effaçables avec un simple chiffon humide.

    Ils sont gros, mieux vaut également s'équiper avec le taille crayon approprié :

    .

     

     

     

    * Des chemises à lamelles : je m'en sers pour ranger au fur et à mesure les travaux corrigés. On empile les feuilles les unes sur les autres, et une fois tous les 15 jours (ou plus), tout part à la maison pour être signé. En fin de période je sors tout, j'agrafe et je fais mettre dans une chemise à élastique qui sera rendue en fin d'année avec toutes les fiches de l'année.

    On en trouve aussi dans les catalogues éditeurs.

    Pensez à guetter les pubs chez Lidl, on peut en trouver, à tout petit prix

     

     

     Des petites fournitures bien utiles à la maitresse :

     * les indispensables pochettes de plastification, que l'on trouve en conditionnement par 100 chez tous les fournisseurs.

    J'ai pour habitude de guetter les pubs Liddl, 2 fois par an, ils font de supers pris, sur les pochettes A4, A3, et des pochettes avec différents types de petits format.

           * l'indispensable bande magnétique autocollante, pour aimanter toutes les étiquettes. Attention, c'est vraiment pour aimanter quelque chose de léger, tout au plus une feuille plastifiée? C'est ce qui m'a également servi à aimanter mes alphas en mousse pour le tableau.
     

    Petites fournitures indispensables ou bien pratiques

    Ma dernière acquisition, un super accessoire : l'arrondisseur d'angle. Super pratique pour arrondir tous les coins de nos fiches plastifiées, surtout les petites cartes de jeux.

       
     
       * mes indispensables feutres pour écrire sur des fiches plastifiés : ne s'efface pas d'un coup malencontreux de manche, mais s'efface très facilement à l'aide d'un chiffon microfibre légèrement humide.
     En démo : sur le coin d'une feuille de bloc note, 3 arrondis possibles.

    Petites fournitures indispensables ou bien pratiques

       

    Petites fournitures indispensables ou bien pratiques

       

    Petites fournitures indispensables ou bien pratiques

    Petites fournitures

    * Je cherchais un grand format pour ranger notamment les plateaux de jeux, ou de grands affichages, j'ai donc opté pour le carton à dessin, que l'on retrouve chez tous les fournisseurs.    

     

     

    Petites fournitures

    * des chiffons microfibres : pour effacer les affiches du rituel "chaque jour compte", pour effacer le tableau blanc, pour effacer le tableau vert, pour nettoyer les fiches élèves plastifier. Pour cet achat là, je m'adresse à la femme de ménage qui les note sur sa liste, et je trouve tout sur mon bureau à la prérentrée.

      * des caisses en plastiques de toutes tailles qui me servent à ranger les livres par rallye (en dehors du rallye, ces titres ne sont pas à disposition), pour y ranger du petit matériel. Mon fournisseur préféré : le suédois, mais également les grandes surfaces qui font régulièrement des opérations bacs de rangements de toutes tailles et de toutes couleurs.      Petites fournitures   * de toutes petites chemises format 10 x 16 cm, je les utilise pour ranger mes flashcard, et autres petits jeux. Comme elles sont transparentes, on en voit le contenu. Je les ai trouvé pour la première fois en grande surface lors de la dernière rentrée. Elles sont colorées et s'achètent à l'unité. Au niveau du prix, je les ai trouvé entre 1€ et 1,75€ selon les enseignes. 

    * des tampons pour encourager, féliciter...

    clic sur l'image pour arriver aux bordures

    Vous y trouverez également de nombreux modèles de tampons : frais d'envois gratuit et 5% de réduction avec le code : CS5-0916

           

     * le time timer, pour visualiser le temps restant. J'avais acheté le mien chez Hoptoys, il est beaucoup plus grand avec un décompte bleu, mais il était également plus cher.

    Inconvénient, ne fonctionne pas bien pour des durées inférieures à 5 minutes.

    Sa version améliorée, mais à pile : le time tracker.

     

    Tampons personnalisables

     * des petites bordures pour mettre les affichages en valeur.

    chez clic sur l'image pour arriver aux bordures

    Vous y trouverez également de nombreux modèles de tampons : frais d'envois gratuit et 5% de réduction avec le code : CS5-0916

           

      Petites fournitures indispensables ou bien pratiques     Petites fournitures indispensables ou bien pratiques  
     Quelques photos de mes coins, encore un peu vide pour le coin météo, normal, je dois refaire mes étiquettes, et le deuxième pour chaque jour compte et un peu d'affichage de maths.

     Des anneaux pour attacher des affiches A4 entre elles ou des étiquettes (comme pour les chiffres du chaque jour compte).    

     
       Des pinces à linge en bois pour les différents rituels (fusée des responsabilités, dragon du comportement). Je fixe dessus les étiquettes prénoms, qui sont ainsi facilement et rapidement déplaçables.

     De petits sachets pour ranger (et retrouver) très rapidement les différents jeux de cartes. J'en ai de différents formats, selon la taille de mes jeux de cartes.    

      Des mousquetons, pour attacher ensemble les fiches des mémo-fiches. Très faciles d'utilisation, résistants.
     La seule perforatrice que j'ai trouvé qui permet de perforer au bon endroit les fiches A5 pour le rangement dans un petit classeur.          

     Un pistolet à colle, très pratique pour coller proprement. J'ai ce modèle à la maison, il est très précis.          Des pochettes perforées à cases : très pratiques pour ranger et retrouver tous les jeux de carte rapidement. Je m'en sers pour ranger les jeux en fin d'année, ou quand ils ne servent plus, ainsi je peux trier et classer grâce à des intercalaires (jeux de phonologie, jeux de numérations, jeux de calcul...) et le tout dans un classeur, c'est juste très pratique.

     

     

     

     

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  •  Voici un article qui va encore s'enrichir.

    Le geste d'écriture, de Danièle Dumont

    Voilà, je me lance à la prochaine rentrée, j'ai déjà appliqué dans les grandes lignes cette année, là, je vais me prendre le temps cet été de bien lire cet ouvrage pour suivre au mieux les indications de Mme Dumont. La méthode permet d'obtenir d'excellent résultats, il existe un fil là-dessus sur EDP.

    J'ai également pris pour mes élèves les 2 premiers cahiers, pour gagner du temps en préparation.

     

         

     

    Maths:

    CP:

    En avant maths, Sedrap, ne cherchez pas, il n'existe plus qu'en occasion, il n'est plus édité.

    Mais c'est vraiment celui que je préfère et comme j'en ai encore trouvé 3 pour mes futurs CP, je continue avec cet outil qui me convient ainsi qu'à mes élèves.

     

    CE1 et CE2:

    Ce sera Maths tout terrain, car je souhaite les faire travailler ensemble au maximun (au moins pour le début de séance, avant de différencier.

    Le programme est bien couvert, la mise en page sympa, guide du maitre téléchargeable gratuitement chez Bordas (pour l'instant que celui du CE2: ici), et les fichiers ressources complémentaires pas trop chers.
    Il existe également un logiciel très bien fait pour le travail en autonomie.

    Les manuels sont consultables sur le site, après identification.

     Lecture:

    CP:  

    Taoki: méthode syllabique (attention, il y a tout 2 même 2 à 3 mots outils pour chaque séquence).
    Vous trouverez ici le sommaire de tout ce que j'ai pu mettre en ligne sur cette méthode de lecture.
    La littérature de jeunesse sera également prévue en lecture/compréhension orale en début d'année, lecture adaptée avec les sons déjà vus en cours d'année, dès que c'est possible (Noël), et lecture intégrale en dernière période quand tous les sons ont été vus.

    Chaque élève a un manuel (emmené un soir sur 2 à la maison), 2 fichiers de lecture.
    J'utilise également le manuel numérique enrichi qui est parfait pour les moments collectifs (actuellement il est téléchargeable gratuitement à condition que vous équipiez votre classe de manuels).

    Avantage: Le guide du maitre est téléchargeable gratuitement dans son intégralité sur le site d'Istra, après que l'on se soit identifié.

     

    CE1:

    Rue des contes CE1, uniquement le manuel, et des albums de littérature de jeunesse (Princesse à la gomme, Flocon d'argent, Les bonnes soupes, ...)
       

    CE2:

    A mots contés CE2, une découverte que je viens de faire dans les placards de mon école, une série de 6 livres, en bon état. Parfait pour avoir un stock de textes, et éviter les photocopies que je faisais l'année passée. Les textes sont sympas, il y a pour chaque texte (qui font de 2 à 3 pages), 4 à 5 questions de compréhension.

    Et bien sûr des oeuvres complètes.

     

     En français:

    - Faire de la grammaire au..., pour les 3 niveaux

    - Une première pour moi (normal, il est sorti en 2012), Faire de la grammaire au CP, à commencer en cours d'année (2ième période).

    Pourquoi, Taoki n'est pas suffisant pour l'EDL?

    Si Taoki est à mon sens tout à fait suffisant, mais tout simplement parce que j'ai envie d'essayer autre chose, une autre approche, après 2 ans d'EDL à partir de Taoki.

     

    - Pour faire de la grammaire en CE1-CE2: en cours d'élaboration, en collaboration avec Mme Picot, sortie prévue en 2013.

       

     

    Mes cahiers:

    Tous mes cahiers ont une couverture en polypropylène, cela fait maintenant quelques années que je m'en sers et que j'en suis satisfaite: plus de protège cahier à remettre en place, solides, durables (les couvertures sont résistantes et même au bout de 2 ans dans le cartable pour les cahiers de lecçons qui suivent les élèves, pas de soucis). Et puis, c'est sympa, les couvertures sont transparentes.

    CP:

    - cahier d'écriture: lignage qui évolue en cours d'année, je commence avec du seyès agrandi. Ma première année, j'ai commencé avec des cahiers en double lignes, mais ce n'était pas satisfaisant, car au moment du passage au seyès, tout le travail de repérage était à recommencer. Donc seyès dès le départ maintenant.

    - cahier de lecture du soir (avec les fiches sons)

    - cahier de leçon de maths, qui suit les élèves au ce1.

    - cahier de leçons de français

    - cahier de DDM

    - cahier mémoire (du cp au cm2)

    - cahier d'expériences (de la PS au CM2)

    - répertoire, pour commencer à aborder le rangement par ordre alphabétique, nous y mettrons des mots rencontrés au fil de nos lectures

    - classeur vocabulaire/lexique

    - cahier d'écrivain

    - cahier d'ateliers de lecture

     

     

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

     

    Pour le CE1 et le CE2, ce sont à peu de choses prêts les mêmes cahiers, celui d'écriture devient cahier du jour, le cahier de lecture du soir, devient cahier de lecture, se rajoute un cahier de brouillon, et au CE2, le cahier de DDM, laisse place à un classeur.

     

    Le cahier d'atelier de lecture:

    Nous y mettons les grilles de réponses des fiches PEMF, des rallyes lecture, les bilans de Lecthème (travail en lecture sur ordi, c'est un logiciel de chez Jocatop).

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

     

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

     

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

    Le cahier d'expériences:

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

      

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

    Le cahier mémoire:

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

     

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

     

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

     

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

    L'année prochaine, mon classeur pour ranger les fiches type lecture, maths autonomie, laissera la place à des pochettes: les feuilles seront agraffées ensembles et rendues à signer par quinzaine voir par période, de même pour les feuilles d'évaluation. Pourquoi: j'ai besoin de place sur les étagères, et finalement comme il s'agit de travaux sur lesquels nous ne reviendront pas une fois corrigés...

    Pour noter les devoirs, je me sers de l'agenda de chez fuzeau.
    Avantage: au niveau de l'organisation: je donne les devoirs à l'avance (sauf lecture au cp, au jour le jour), et du coup, quand on ouvre l'agenda, on voit tous les devoirs de la semaine. Les enfants s'y repère facilement, même pour les cp, c'est rapide.

     

    J'envisage également quelques petits changement d'organisation, des ateliers, tout cela est encore en cours de réflexion.

    EPS:

    Je n'en parle quasi jamais (sauf le kinball), car je suis tout simplement cet excellent ouvrage Vivre l'EPS, des éditions Accès.
    Si vous ne connaissez pas, je vous le recommande.

     

    Musique:

    - Musique au quotidien

    - Une année au concert

       

     

     Et voici les petits index repositionnables post-it:

    Préparation rentrée 2012, matériel, organisation

    Chaque enfant en a dans les différents fichiers, en général, je dois les remplacer 1 à 2 fois dans l'année.

     

      

     

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