Pourquoi?
Je suis partie d'un simple constat: mes élèves ne lisent pas assez, leurs productions d'écrits sont assez pauvres, mais toujours un peu plus riches chez les enfants qui me disent aimer lire et lire beaucoup à la maison.

Après avoir beaucoup lu sur les reading workshop, j'ai mis en place, un atelier de lecture nouvelle formule pour cette période et nous faisons cela 3 matins par semaine. Une séance dure 30 minutes (choix des livres, mini-leçon, temps de lecture).
Prochaine période je ramènerai cela à 2 séance par semaine, car ce n'est pas évident de tenir le reste du programme de la journée.

Première étape: aménager la bibliothèque (pour le côté pratique, cela se fait dans une autre salle, qui ne sert pas).

J'ai classé et étiquetté tous les livres de la bibliothèque par genre, afin que les enfants s'y retrouvent plus facilement, qu'ils sachent choisir et ranger sans demander.

J'ai également préparé pour chaque enfant une boite de rangement (trouvé chez le suédois), marqué de son prénom, dans lequel il range ses livres, un crayon de papier et la feuille d'emprunt.

L'atelier:

Avant d'aller dans la salle, nous nous regroupons pour une mini-leçon (j'ai repris les documents de l'univers de ma classe).

Une fois dans la salle, les 5 premières minutes sont consacrées éventuellement à changer de livre, sinon, les enfants peuvent commencer à lire.

Pour respecter le temps, j'utilise un minuteur.

L'atelier sous cette forme, ne concerne que les CE1 et les CE2. Pendant ce temps, je suis avec les CP, et nous faisons des jeux de lecture que je n'ai pas le temps de faire autrement avec eux dans la journée (Jeu de l'oie des sons, zoo des sons, loto des alphas, syllamots, bref, je varie).

Pendant 5 minutes à la fin de l'atelier, je leur laisse à nouveau la possibilité de changer de livres.
Les CP, peuvent alors à leur tour lire un livre qu'ils avaient choisis pendant les 5 minutes de choix du départ (et qu'ils posent ensuite sur la table pendant qu'ils sont avec moi).

Voilà pour mon atelier de lecture.
Je suis loin d'avoir mis en place un véritable reading workshop, mais je fais les choses petit à petit, histoire que les enfants et moi-même prenions nos marques.

Je continue également de pratiquer un atelier de lecture avec des groupes de niveau différencié, comme je le décris ici et cela une fois par semaine, en faisant tourner mes 4 groupes sur une durée d'1 heure environ.