De rien , la base, c'est la tienne.

En fait, j'ai une classe de CP/CE1/CE2, donc, en début d'année c'est un CE1 et un CE2 qui font les rélevé, le CE2 montrant au CE1 comment faire, et en découverte du monde, quand nous colorions les thermomètres, je donne un coup de main au cp (de toute façon, je colorie en même temps qu'eux au TBI, c'est très visuel, les cp me montre avec le doigt l'endroit où ils s'arrêtent de colorier, je valide, ils colorient).

Cela change beaucoup de chose en effet.

Après l'avoir utilisé pendant 1 an devant toute la classe, je l'ai installé au fond de ma classe cette année, puisque quand je suis dessus, c'est quasiment toujours avec un groupe. Au fond, les autres se laissent moins perturber et cela permet aussi de laisser plus facilement les enfants en autonomie dessus. devant le tbi: des bancs et juste derrière une grande table type maternelle avec des tabourets pour quand il faut écrire.

Merci pour ton passage Mic. Ludo nous accompagnera à nouveau tout au long de l'année, tes calendrier tombaient à pic. Je complèterai au fur et à mesure de tes ajouts.

Nous avons DDM tous les jours, donc c'est à ce moment là que nous complétons le calendrier. Toutes les cases sont coloriées, même celles où nous n'avons pas classe.

Dans mon cahier de DDM, je n'ai pas de section (je l'ai fait pendant longtemps, mais là, j'ai abandonné ce système), tout est collé à la suite (je travaille par séquence), sauf l'ICM qui est collée en commençant par l'arrière du cahier. Les calendriers sont donc intercalés au fur et à mesure, je fais juste attention à ne pas le coller en plein milieu d'une séquence, mais entre 2 séquences bien distinctes.

La prise de température se fait également sur un support collectif. A chaque récréation, 2 élèves sortent le thermomètre, relèvent la température et la reportent sur un graphique à notre retour en classe (ce sont les ce1/ce2 qui font cela, et en dernière période, un cp fait parti du binome). La température reportée dans le cahier de DDM est celle du vendredi matin, car nous complétons le thermomètre du cahier de DDM, le vendredi am, avant la récréation. A la fin de chaque mois, je photocopie ce graphique de température et il est également mis dans le cahier de DDM, agraffé sur la page du calendrier correspondant.

Oui, en effet, je viens de vérifier, c'est le 22. Il faudra que je le signale à son auteur.

Comment tu fais pour les 2 couleurs, tu partages le tube en 2?

Je pratique également le relevé journalier: bleu le matin, rouge l'après midi, par contre je n'ai jamais calculer l'écart de température, c'est une bonne idée, je vais le faire cette année.