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Et voici une version à compléter par les élèves, merci Aleth !

Pour la rentrée, je souhaitais mettre en place des étiquettes date, pour le moment, je n'en ai que pour l'allemand.
Barbara Stella m'a quelque peu avancée (et devancée ), en me transmettant ces étiquettes.

Un petit changement de mise en page, mais super léger et voilà, en ligne pour le partage!

Etiquettes date

Avec unités en bleu et dizaines en rouge, nombres à composer :

Télécharger « calendrier tableau étiquettes 2 Barbara stella.pdf »

Ces affichages ont été conçus pour être utilisés comme mémo lors d'ateliers de production d'écrit en autonomie.

Et vous trouverez les leçons : ici

Chaque année c'est la même chose, je bataille pour que les chiffres soient formés dans le bon sens, et qu'ils fassent bien 2 interlignes de haut dans le cahier.

Depuis cette rentrée, j'utilise le lignage mis en ligne sur la classe de Mme Figaro, que j'utilise en format paysage, imprimé en A3 et plastifié, vous trouverez son lignage: ici

J'ai donc décidé d'utiliser cette même trame pour me fabriquer un affichage permanent pour indiquer le sens d'écriture des chiffres.

Affichage

Affichage 2 (avec le 4 écrit différemment)

Depuis le temps que je souhaitais les refaire en adaptant mon code couleur... Merci à Mic pour son autorisation d'utilisation de l'image de Ludo dans une de mes affiches.

Affichage orthographe

on/ont

Pour chaque notion abordée, une fiche de préparation détaillée : la fiche est claire et concise. J'aime beaucoup sa présentation.

Déroulement d'une séquence-type :

  • Une mise en route collective : les élèves s'interrogent, émettent et confrontent leurs hypothèses à partir d'un petit texte écrit au tableau.
  • Un travail de recherche (fiche élève) : à la fin, on valide collectivement la procédure la plus efficace.
  • Des exercices d'entraînement individuels ou par groupe (fiche élève).
  • Un travail sur l'ardoise : procédé La Martinière.
  • Une trace écrite : proposée pour la création d'une affiche murale, pas de trace écrite individuelle à distribuer toute prête.
  • Une évaluation (sur la fiche élève).
  • Pour aller plus loin, réinvestissement dans d'autres contextes.

   Les corrections des exercices sont fournies, et figurent dans la fiche de préparation.

Vous pourrez trouver des exemples de fiches pour vous faire une idée plus précise : ici

Comment je l'utilise en classe :

En dernière période, il est utilisé en autonomie par les CE1, il est parfait pour réviser de manière ludique les différents sons étudiés, chaque fiche correctement exécutée leur rapportera un point vert, à reporter dans un tableau. En cas d'erreur, je gomme et je rends la fiche.

J'utilise également quelques-une des fiches en phonologie avec les CP, en révision au mois de juin.

D'autres pistes d'utilisations pour une année complète :

- un son étudié au CE1, une fiche à réaliser

- utiliser les fiches pour apprendre l'orthographe des mots, pour des dictées de mots

Pour en savoir plus, sur le site de l'éditeur: ici

Les CE2 s'y sont mis également avec bonheur.

Les fiches sont extrêmement bien faites, efficaces et claires, comme j'.

Le plus :

les illustrations sont très sympas

les mots bien choisis...

En conclusion :

C'est un excellent fichier à utiliser en autonomie, à utiliser dans la foulée quand un nouveau son aura été étudié.

Voici mon affichage, et mes outils de numération pour le travail sur les centaines, dizaines et unités (et uniquement dizaines centaines pour la première période et les CP).

Le code couleur est celui que j'utilise dans ma classe, j'ai mis le même doc version noir et blanc afin que chacun puisse l'adapter.

Il y a :

l'affichage en couleur avec un exemple pour la classe

l'affichage sur lequel on va pourvoir placer les unités, les centaines et les dizaines (pour ma part, j'avais acheté un matériel magnétique pour le tableau dans un catalogue, mais pour ceux qui ne sont pas équipés, je vous ai préparé un pétit découpage pour pouvoir l'accrocher avec de la patafix). Affichage en couleur (les miennes), mais également en noir et blanc pour que vous puissiez adapter à vos propres couleurs

l'affichette pour les élèves, à plastifier pour qu'ils puisse écrire dessus au feutre Velleda, perso, je leur scotche cela sur leur sous-main

Affichage centaines dizaines unités