• Temps et espace à vivre, un concept novateurTemps et espace à vivre, un concept novateurUn ouvrage parfait en CP et un concept novateur !

    Voilà un ouvrage que j'attendais avec beaucoup d'impatience (comme RSEEV). Il est formidable !

     

    Espace et temps à vivre

    éd.Accès

     Il se compose d'un dossier de 112p, un dvd-rom qui reprend toutes les illustrations de l'ouvrage ainsi que les pages élèves à imprimer et des enregistrements audio de Mathilde, 6 cartes murales.

    Les fiches enseignants sont très agréables à lire (il y a de la couleur), sont détaillées et aérées. Il fait également le point sur le lexique à aborder et on y trouve la trace écrite à éventuellement faire copier (ou donner ou compléter en texte à trous).

    L'ensemble des activités est construite autour de courriers et de courriels émanant de Mathilde, élève scolarisée en CP à Toulouse. Mathilde interpelle, questionne, envoie et demande des documents en retour, tout au long de l'année. Elle se déplace également en France et partage tout, ce qui permet de se repérer sur la carte de France.

    Le contenu :
    Période 1 : septembre-octobre
    La journée, la semaine (3 séances)
    Le plan de la classe (3 séances)

    Période 2 : novembre-décembre
    Les mois, les saisons, les années (5 séances)
    La ville et la campagne (1 séance)

    Période 3 : janvier-février
    L’espace proche (3 séances)
    Le temps qui passe (3 séances)

    Période 4 : mars-avril
    La montagne (6 séances)

    Période 5 : mai-juin
    Les vacances (6 séances)

     


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