•  

    Un très beau conte de randonnée. Merci beaucoup à Morgane pour le partage de son exploitation, en 3 épisodes, selon le découpage du texte.

    * Fiches élève

    Texte dans la rubrique accès aux textes

    Pour accéder aux textes,
    merci de me contacter en passant par "pour me contacter" dans le menu accueil.

     

    La grosse faim de p'tit bonhomme

     

     

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire
  • Ecrire avec Ludo, vous connaissez ? 

    Sondage : Un manuel de lecture avec Ludo ? Seriez-vous partant

    Un petit sondage, pour vous demander si une méthode de lecture autour de ce personnage vous intéresse.

     

    Quelques pistes :

    - il s'agirait d'une méthode de lecture syllabique, en liaison étroite avec les classeurs existants, incluant également une partie edl

     

    Voilà, je ne vous en dis pas plus, si Mic le souhaite, il complètera.

    Merci de répondre au sondage dans la colonne menu, vous pouvez également commenter, poser vos questions à la suite de cet article.

     c'est ici :

    http://www.sanleane.fr/lire-avec-ludo-s181396

    et

    http://www.sanleane.fr/une-methode-de-lecture-lire-avec-ludo-s181394

    Partager via Gmail Pin It

    4 commentaires
  •  

    Merci à Kaaloucha pour cette exploitation à destination des CP. Exploitation en 3 fiches, pour aborder le genre policier au CP.

    * Fiches élève

     

       

    Splat Agent secret : lecture suivie CP

     

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire
  •  

    Découverte du monde  - des animations interactives

    Découverte du monde Cycle 2

    Animations interactives

    Génération 5

    39 euros

       

    Je vous présente  à nouveau un cd-rom de mon partenaire génération 5.

    Vous pourrez voir des images de son contenu sur son site : ici

    Un petit CLIC  sur les "images" pour commander directement ! Si vous désirez commander à l'école sur catalogue avec budget commune ajoutez "partenaire 540" en rouge sur votre commande afin de faire savoir que vous avez vu le produit sur mon blog, partenaire de Génération 5. Merci 

       

    Une petite vidéo de Génération 5 pour présenter ces animations de manière dynamique :

    Ce CD-Rom regroupe des ressources simples d’utilisation, visuelles, réellement interactives et spécialement conçues pour pouvoir être utilisées avec un vidéoprojecteur ou un tableau blanc interactif. Ce sont soit de petites animations comme pour le mouvement apparent du soleil, soit des exercices avec des étiquettes à déplacer comme pour Les chaines alimentaires ci dessous. Très intéressante animation présentant plusieurs chaines différentes.

    Découverte du monde  - des animations interactives

    Au sommaire :

    Se repérer dans le temps et l’espace (8 animations) : 

    • D’où vient l’ombre ?
    • Le mouvement apparent du soleil
    • Le jour et la nuit
    • Les paysages et les climats
    • Les saisons
    • Le calendrier
    • La montre
    • Carte et courbes de niveaux

       
    Découvrir le monde du vivant (8 animations) :

    • Le corps humain
    • Se déplacer
    • Le cycle de vie de la truite
    • Les chaînes alimentaires
    • Un réseau alimentaire
    • Les fruits et leurs graines
    • La germination de la graine (pour cette animation il est possible de faire varier les paramètre, comme la présence de lumière, la température... et voir comment se déroule la germination, en comparaison avec une plante en conditions "normales".
    • Le cycle de vie d’une plante
     

    Découverte du monde  - des animations interactives

    Découverte du monde  - des animations interactives

     

    Découvrir le monde de la matière et des objets (7 animations) : 

    • Le niveau de l’eau
    • Les 3 états de l’eau (intéressant pour le changement d'état, un peu trop poussé pour le côté moléculaire, mais cela ne gâche en rien cette animation.
    • Le cycle de l’eau
    • Le thermomètre
    • Peser des objets avec une balance
    • L’interrupteur
    • La lampe torche
     

    Découverte du monde  - des animations interactives

    Le thermomètre : variation de température dans différents milieux

    Découverte du monde  - des animations interactives

    Les états de l'eau

    Éducation à la santé (1 animation) :

    • Le brossage des dents
       

     

     


    Pour chacune des animations :
    - la démarche pédagogique est décrite, avec l'indication des manipulations à effectuer ;
    - les objectifs d'apprentissage sont rappelés, en lien avec le programme officiel ; 
    - des informations complémentaires détaillées vous permettent d'en savoir plus sur le sujet. Si vous le désirez, vous pouvez copier-coller le texte pour le commenter avec les élèves, rédiger un rappel de cours, etc. 

    Mon avis :

    C'est vraiment une belle découverte. Comme vous pouvez le voir, certaines animations ne correspondent pas toutes au cycle 2, mais certaines sont plutôt pour le cycle 3, c'est donc un achat qu'il est intéressant de faire pour une école, le prix reste raisonnable, et cela permet d'avoir sous la mais des animations de qualité, sans environnement "distractif", sans commentaire, c'est l'enseignant qui s'en charge.

    Partager via Gmail Pin It

    2 commentaires
  •  

    Merci à Lauren pour ce nouveau texte !

    dans la rubrique accès aux textes

     

    Non, je n'ai jamais mangé ça !

     
    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire
  •  

    Merci à Christophe pour le partage de ce travail autour d'un album qui est réellement un grand classique, que j'ai toujours grand plaisir à lire à ma classe. Christophe nous propose une petite exploitation autour de ce texte.

    Vous trouverez le texte dans la rubrique accès aux textes.

    * Fiches élèves

       

    La plus mignonne de toutes les souris : Lecture suivie CP

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire
  •  

    Travaillant depuis 2 ans sans fichier, plutôt satisfaite de ce fonctionnement, je m'intéresse toujours et encore aux différentes méthodes utilisées. Aujourd'hui je m'interroge sur la méthode de Singapour. J'ai déjà eu manuel et fichier en main, sans m'être laissée tenter, mais cela date maintenant de quelques années déjà , et je n'avais pas eu l'occasion de voir le guide de l'enseignant.

     

    Cet article n'a donc pas vocation de vous présenter cette méthode, mais d'entamer une discussion autour de cette méthode. Je jette cette bouteille à la mer, en espérant que certains de mes lecteurs sont des utilisateurs de cette méthode et m'aideront à faire avancer ma réflexion ;).

     

    Partager via Gmail

    43 commentaires
  •  

     

     Je lis tout seul. MDI a entièrement renouvelé sa gamme de petits livres : j'en parle de manière détaillé : ici

    Ce sont des livres que je donne en rallye aux élèves les plus avancés, ceux qui sont déjà lecteurs, car dès le premier titre, on rencontre des sons complexes. Les premiers livrets proposent des textes simples assez répétitifs. Petit à petit, la longueur des textes proposée augmente, ainsi que le niveau de vocabulaire.
     
    Selon l'usage qu'on envisage, on peut éventuellement se contenter de la première série, la plus simple, pour commencer, avec un outil tout prêt, puis passer aux livres présents dans la classe, en cherchant sur le net, il existe des fiches de rallye pour de nombreux albums.
     

    Il existe 5 séries de 10 petits livres de difficulté et de longueur croissante :

     
    - série 4 : des textes plus longs, narratifs ou descriptifs qui reprennent les structures et le vocabulaire déjà utilisé dans les 2 premières séries. Un grand merci aux éditions Nathan/Mdi qui m'ont offert la série 4 et son fichier pédagogique.
     

    Je lis tout seul série 4 - MDI

     
    Une fiche de rallye /compréhension, et l'intérieur d'un livre :

    Je lis tout seul série 4 - MDI


    Une double page intérieure d'un autre titre et sa fiche de compréhension, pour un travail en lecture en groupe classe plutôt, ou en ateliers :

    Je lis tout seul série 4 - MDI

     

     

     

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire
  •    

    Merci à Armelle pour les fiches d'exercices de compréhension et à Fabienne pour sa fiche d'EDL :

    ***** Dossier Mémed *****

    Vous trouverez le texte dans la rubrique accès aux textes.

    Mémed et les quarante menteurs

     

     

    Partager via Gmail Pin It

    1 commentaire
  • G5 : l'espace et le temps

    Evolu Fiches

    L'espace et le temps

    36€ le logiciel seul

    79€ les fiches + le logiciel

     

    Je vous présente  à nouveau un fichier de mon partenaire génération 5.

    Vous pourrez voir des images de son contenu sur son site : ici

    Un petit CLIC  sur les "images" pour commander directement ! Si vous désirez commander à l'école sur catalogue avec budget commune ajoutez "partenaire 540" en rouge sur votre commande afin de faire savoir que vous avez vu le produit sur mon blog, partenaire de Génération 5. Merci 

     

    G5 : l'espace et le temps

    - Un ensemble de fiches d’exercices, conformes aux Programmes Officiels de l’Education Nationale, ont été réalisées par des enseignants en activité et expérimentées en classe. La présentation des fiches est plus que sobre, intéressante au niveau du contenu. Avantage quand on a le logiciel, on peut mettre les illustrations en noir et blanc, les modifier, de même pour le reste de la fiche, de manière très simple. Ce n'est bien sûr pas aussi souple que word, mais on peut par exemple changer la couleur de la police.

    - Un logiciel très simple d’emploi qui permet d’imprimer les fiches (en couleur ou en « contours noir et blanc »), mais également de les modifier à volonté : vous pouvez changer le texte, les consignes, les dessins... à votre guise.


    Exemples d'activités proposées (une cinquantaine de fiches en couleur) :

    Le temps : Comprendre la succession des jours et des nuits / Distinguer "jour de la semaine" et la notion de jour / Connaître la succession des jours de la semaine, des mois / Se repérer dans un emploi du temps / Se repérer chronologiquement à l'intérieur d'une semaine, d'un mois / Caractériser une saison / Comprendre le cycle des saisons / Reconstituer son histoire personnelle / Situer des événements sur une frise / Comprendre la notion de génération / Appréhender un passé plus éloigné que celui de sa propre enfance / Construire une frise historique.

    L'espace : Confronter une image et un plan / Localiser des objets sur un plan / Repérer sur un plan la position des objets les uns par rapport aux autres / Savoir lire une légende / Caractériser un paysage urbain, rural, montagnard, de bord de mer / Comprendre le rôle de l'Homme dans la transformation des paysages / Percevoir la diversité de la végétation, de la vie animale, des habitats / Découvrir la carte de France / Repérer les frontières, les côtes, les fleuves, les montagnes, les villes / Repérer sa région sur une carte de France / Repérer la France sur un planisphère et sur la carte d'Europe / Repérer les continents sur un planisphère  

    L'avantage : un fichier couvrant l'ensemble du programme espace et temps de cycle 2, vidéoprojetable, modifiable, même si l'on est pas forcément à l'aise avec le matériel informatique.

    Le moins : la présentation des documents (mais ce n'est que mon avis personnel).

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire



    Suivre le flux RSS des articles
    Suivre le flux RSS des commentaires